Daniel Magwegwe
Docent-onderzoeker
Hogeschool van Hall Larenstein
Derde generatie docent
Van Zimbabwe kwam hij naar Nederland. Eerst voor een master, later om bij Hogeschool Van Hall Larenstein te werken. Zijn opa en oma waren docent, zijn vader en moeder ook. ‘Die roeping zit gewoon in je.’ Ondanks de regen en kou in Nederland, het andere eten en wennen aan de directheid van mensen, heeft hij zijn plek helemaal gevonden. ‘Ik heb nog zoveel te leren en zoveel in te brengen.’
Totaalplaatje
Aan de universiteit van Zimbabwe studeerde hij Agricultural Engineering. ‘In 2015 kwam ik naar Nederland voor de master Biologische landbouw - Agroecology in Wageningen. Een zeer internationale master, zowel qua onderwerpen als studenten. Agrarische productiesystemen spreken mij aan omdat álles in het leven eraan raakt. Van voedselproductie tot eetgewoontes en food trends. In Wageningen verdiepte ik me in het totaalplaatje: de technologie, productie en business. Terug in Zimbabwe ging ik aan de slag bij een onderwijsinstelling en deed ik ervaring op als docent.’
De taal leren en lesgeven
In 2018 keerde hij terug naar Nederland. Om hier goed te kunnen aarden, dompelde hij zich onder in de taal: ‘Je kunt een cultuur het best begrijpen door de taal te leren.’ In de tussentijd checkte hij regelmatig werkenbijhogescholen.nl voor vacatures. Dat bracht hem naar Velp. Sinds 2019 docent is hij International Agribusiness and Trade en docent-onderzoeker Vitale Agrolandschappen bij HVHL. ’Toen ik de vacature zag, sprak ik redelijk maar niet geweldig Nederlands. Ik kreeg toch een uitnodiging, mocht hier starten en kon de taal verder leren.’ Lesgeven was niet nieuw maar hij begon rustig aan, met kleinere groepen. ‘Ik geef meestal les in het Nederlands, onderzoekswerk gebeurt vaak in het Engels.’
Living Labs
‘Ik hou van de levendige discussies in de klas. Bijvoorbeeld over onverwachte gebeurtenissen zoals covid een paar jaar terug en nu de oorlog, en de impact daarvan op voedselproductie, de voedselketens en eetgedrag. Laatst deden we een serious game over dilemma’s in de landbouw. Vragen uit de les neem ik weer mee in mijn onderzoeken, en andersom. Centraal staat steeds: hoe kunnen we goede ketens en verdienmodellen ontwikkelen waar zowel mens als milieu van profiteren? Zo worden in India coöperaties gestimuleerd. Wat betekent dat voor de verdeling van bronnen, en hoe kan men samen innoveren? In Living Labs werken we met onderwijs en onderzoek, overheid, bedrijven en de gemeenschap gezamenlijk aan dit soort vragen. Alle stakeholders ontwikkelen samen innovaties en leren samen systeemverandering te stimuleren.
Altijd groeien, steeds meer thuis
Veel energie krijgt hij van zijn werk, studenten en collega’s: ‘Iedereen geeft je de ruimte en wil met je meedenken over hoe we de wereld kunnen verbeteren. HVHL is de duurzaamste hogeschool in Nederland. Dat sluit aan bij mijn doel om het goede te willen doen. Verder zit het in mijn familie om kennis te willen delen. Ik wil mensen aan het denken zetten, laten zien hoe iets ook anders kan.’ Is hij inmiddels (meer) gewend aan Nederland? Lachend: ‘Thuis is geen plek, maar een gevoel. Als ik me kan blijven ontwikkelen – want daar geloof ik heel erg in – en me ergens thuis voel, is het goed. En dat is hier zo.’
