Terug naar de vacatures

Docent Taal pabo

Geplaatst: 20-02-2020
Sluitingsdatum: 05-03-2020
Organisatie
Fontys
Standplaats
Venlo (Limburg) 
Functietype
Onderwijsgevend 
Opleidingsniveau
WO 
Dienstverband
Tijdelijk 
Aanstellingsomvang
min. 0.5 fte, max. 0.5 fte 
Salarisschaal
max. 11 (€3.560,72 - €4.892,31) 
Opleidingssector
Pabo & lerarenopleidingen 

Functie-inhoud

Ben jij een docent met de ambitie om het beste te halen uit aanstaande onderwijsprofessionals in het primair onderwijs? En kun je ons helpen daarin een volwaardige en betekenisvolle positie aan het vak Taal te geven?

Wat ga je doen?

Als taaldocent help jij onze studenten op inspirerende wijze groter te denken. Jouw taak is het ontwikkelen, uitvoeren en bijstellen van het onderwijs. Het gaat hierbij zowel om de vakinhoud als de vakdidactiek van het schoolvak taal. Je hebt specifieke interesse of kwalificaties op het gebied van laaggeletterdheid, leesonderwijs en literatuur. Samen met collega’s werk je aan de doorontwikkeling van het curriculum. Naast het verzorgen van onderwijs ga je ook werken in projecten die gerelateerd zijn aan het vak taal. Bovendien ga je in de rol van studiebegeleider en/of tutor studenten begeleiden in hun studie en tijdens stages.

Organisatie

Vind jij (persoonlijke) groei en ontwikkeling net zo belangrijk als wij? Dan maken we graag kennis met jou! Wij dagen jou uit je talenten verder te ontwikkelen en een bijdrage te leveren aan onze ambities. Daar ondersteunen wij je natuurlijk bij. Zo bieden we een breed scala aan loopbaan- en ontwikkelingsmogelijkheden en hebben we een uitgebreid aanbod voor een gezonde en actieve levenswijze (‘Fontys Vitaal’). Daarnaast hebben we een eindejaarsuitkering, een aantal collectieve verzekeringen en een flexibele werktijden- en verlofregeling.            

Afdeling

Fontys Hogeschool Kind en Educatie (FHKE) is onderdeel van Fontys Hogescholen en omvat 2 bacheloropleidingen (Pabo en Pedagogisch Management Kind en Educatie), 2 masteropleidingen: de master Leren en Innoveren (MLI) en de master Leadership in Education (MLE), een lectoraat Leren en Innoveren en een afdeling Voortgezette Professionalisering (VP). In september 2018 is in samenwerking met Fontys Hogeschool Pedagogiek een AD-opleiding gestart (AD Pedagogisch Educatief Professional). Tevens vervult de hogeschool binnen Fontys Hogescholen een coördinerende en organiserende rol met betrekking tot Fontys Kwalificaties Onderwijs (FKO).

De kernactiviteiten van FHKE worden uitgevoerd op 5 locaties: Den Bosch, Eindhoven, Tilburg, Veghel en Venlo. Door kleinschalig te organiseren en door gebruikmaking van de collectieve kracht wil FHKE het beste onderwijs voor haar studenten realiseren en bijdragen aan de ontwikkelingen in het werkveld. FHKE als kennisorganisatie is volop in ontwikkeling. Leidend en verbindend element hierin is het opleiden in en met de school.

In de nieuwe strategische koers van FHKE wordt richting gegeven aan de vernieuwing van de opleidingen van FHKE, op basis van ontwikkelingen in de wereld om ons heen en meer specifiek in het pedagogisch educatieve werkveld (primair onderwijs, kindcentra en kinderopvang). Horizontale verbinding tussen de opleidingen van FHKE is cruciaal voor het waarmaken van de ambities.

Het MT bestaat uit een directie en opleidingsmanagers. Het MT focust zich op het proces van de uitwerking van de strategische koers voor de verschillende opleidingen van FHKE en het verder inrichten van een passende, slagvaardige organisatie. Hierbij is het lopende proces van teamontwikkeling een van de speerpunten.

Functie eisen

Als persoon:

  • Je hebt een onderzoekende houding en kunt vernieuwingen initiëren;

  • Je hebt een collegiale instelling en werkt graag samen met leden van het team aan diverse taken voor de voltijdopleiding;

  • Je bent een echte teamplayer;

  • Je hebt een passie voor studenten en onderwijs;

  • Je vindt het een uitdaging om nieuwe dingen op te pakken;

  • Je bent (in de toekomst) mogelijk ook inzetbaar in onze deeltijdopleiding.

Qua opleiding en achtergrond:

  • Je hebt een afgeronde relevante masteropleiding (Nederlandse taal- en letterkunde, lerarenopleiding Nederlands);

  • Je hebt bij voorkeur kwalificaties op het gebied van laaggeletterdheid, leesonderwijs, literatuur.

  • Je hebt een onderwijsbevoegdheid of didactische aantekening of bent bereid deze te behalen;

  • Je bent op de hoogte van recente ontwikkelingen in het basisonderwijs;

  • Je bent op de hoogte van en betrokken bij ontwikkelingen van het schoolvak taal;

  • Je hebt aantoonbare expertise op het gebied van vakinhoud en vakdidactiek van het schoolvak taal;

  • Je beschikt ruimschoots over competenties op het gebied van de ontwikkeling en uitvoering van de vakinhoudelijke en vakdidactische componenten van de lerarenopleiding basisonderwijs.

Bijzonderheden

Datum gesprekken: week 11 of 12 (9 – 21 maart)

Arbeidsvoorwaarden

Contractvorm: tijdelijk voor de periode van een jaar

Direct solliciteren

Spreekt deze vacature je aan? Solliciteer dan direct

Solliciteer direct