‘Projectmanagement en kwaliteitsverbetering als rode draad’

De Christelijke Hogeschool Ede is bekend terrein voor hem. Hij studeerde er zelf Bedrijfskunde. Enkele jaren werken in de Accountancy leerden hem dat hij niet in die mate een cijferspecialist wilde zijn. Een bredere blik, in alle processen mogen duiken en meer afwisseling in zijn werk – hij vond het allemaal op de hogeschool. Hij vervult daar nu diverse rollen met als gemene deler: projectmanagement en kwaliteitsverbetering.

Meteen alle ruimte

‘Opgeleid als echte generalist, was de eerste tijd in de Accountancy uitdagend genoeg. Je leert een nieuw vak. Maar na een paar jaar merkte ik dat ik niet puur alleen in de cijfers wilde zitten. Precies op dat moment was er een vacature bij de Christelijke Hogeschool Ede op de financiële afdeling. Direct bij de sollicitatie heb ik aangegeven dat ik het wel leuk zou vinden om meer afwisseling in mijn werk te hebben. Zo trok projectmatig werk mij ook. Meteen vanaf het begin kreeg ik de ruimte om naast mijn financiële taken – van de salarisverwerking tot grootboekcontroles – mee te kijken en te draaien als projectondersteuner.’ Dat beviel zo goed, dat hij zich verder ontwikkelde in het projectmanagement.

Slim advies en makkelijk maken

Samen met twee collega’s zette hij een projectmanagement office op. ‘We geven advies over het slim inrichten van projecten. Aan de ene kant aan de projectleiders binnen onze hogeschool: hoe start je een project goed op, of hoe zorg je voor een goede financiële verantwoording? Aan de andere kant adviseren we de directie: hoe kies je projecten die je strategie dienen? En hoe zorg je voor een goede monitoring?’ Naast adviseur is hij secretaris van een groot programma met negen projecten die allemaal draaien om de kwaliteitsverbetering van het onderwijs. ‘Ik houd me vooral bezig met de proceskant: ik jaag de projectleiders aan, help hen bij vragen gedurende hun projecten en probeer het hen zo makkelijk mogelijk maken. Onder meer met handige formats, voor voortgangsreportages bijvoorbeeld.’

Teamwork

Hij is ook nog een dag in de week zélf aan de slag als projectleider. Lachend: ‘Mijn eigen adviezen moet ik dus ook in de praktijk brengen!’ Hij leidt nu een project dat zich richt op een goede aansluiting van mbo-instromers. ‘In het projectteam is er zoveel enthousiasme en bevlogenheid om mbo’ers op een fijne manier hun eerste stappen in het hbo te laten zetten. En datzelfde enthousiasme krijgen we terug van de studenten. Daar kan ik echt van opleven: als team, met elkaar, iets moois neerzetten.’

Leuke doorsnede

Veel samenwerken en overleg is kenmerkend voor zijn werkdagen. ‘Het ene moment zit ik met het College van Bestuur om tafel voor een strategisch overleg, het andere moment klopt een projectondersteuner bij mij aan met een vraag. Dat geeft een leuke doorsnede; je maakt de hogeschool vanuit verschillende kanten mee. En dan heb je natuurlijk nog de studenten, waar we het allemaal voor doen. Al heb ik minder direct contact met hen dan bijvoorbeeld een docent, je zit er toch heel dicht op. Hele meutes zie je ’s ochtends het gebouw binnenkomen. Zeker september is bijzonder, wanneer er weer een nieuwe lichting rondloopt.’

Job craften

Naast alle co-creatie, een dynamische werkomgeving en goede arbeidsvoorwaarden, werkt hij ook graag in het hbo vanwege de ruimte voor groei. ‘Zowel vakinhoudelijk als persoonlijk. Zo volg ik nu een interne training adviesvaardigheden en binnenkort heb ik een trainingsweekend dat in het teken staat van persoonlijke ontwikkeling. De Christelijke Hogeschool Ede is niet zo groot dat je erin verdwaalt, maar biedt wel genoeg kansen voor nieuwe stappen. Je kunt hier echt job craften. Wie weet ga ik in de toekomst ook meer ICT-projecten doen. Er valt nog genoeg te leren voor mij, ik ben hier niet snel weg.’