Neem een kijkje in de belevingswereld van hbo-docenten en collega’s! Meerdere hbo-docenten en collega’s, werkzaam bij willekeurige hogescholen, delen hun ervaring in een maandelijkse blog. We volgen hen ieder een heel semester (half jaar) lang.
Werk jij op een hogeschool en vind je het leuk om over jouw werk te bloggen? Meld je hier aan.
Als iets niet werkt in de klas, en je blijft doen wat je doet als leerkracht of docent, dan is de kans dat de situatie verandert klein. De tijd nemen om periodiek terug te kijken en vooruit te blikken is dan ook erg belangrijk.
Het nieuwe studiejaar is weer begonnen. Na een fijne break van 6 weken mogen studenten en docenten weer aan de slag. Voor mij betekent dit niet alleen dat ik aan mijn tweede studiejaar als docent mag beginnen, maar ook dat ik voor het eerst mijn eigen coachklas heb. Van collega’s heb ik gehoord dat dit het docentschap net een stukje leuker maakt. Als coach zie je jouw klas een stuk meer dan alle andere klassen. Je leert de studenten beter kennen en staat dichter bij hun ontwikkeling als professional en als persoon.
In het voorjaar zag ik een vacature voorbijkomen die te mooi was om waar te zijn voor iemand met mijn achtergrond. Engels gestudeerd, in de journalistiek gewerkt, jarenlang in de communicatie gezeten bij de KNVB, een MBA sportmanagement aan het cv toegevoegd en in mijn nadagen na een jarenlange onderbreking het lesgeven weer opgepakt. De Haagse Hogeschool zocht een Lecturer International Sport Management en alleen die titel al was er een om je vingers bij af te likken.
‘Werken in het onderwijs betekent dat je nooit stil kunt staan’. Het is een kreet die wij als marketeers binnen het hbo regelmatig gebruiken om mensen bijvoorbeeld te laten nadenken over een master. Als je niet meebeweegt, kom je niet vooruit. Maar volgens mij is stilstaan voor niemand goed. En in een communicatiebaan blijf je sowieso altijd in beweging, want de ontwikkelingen gaan razendsnel.
Als leerkracht in het basisonderwijs ben je een schakel-en-aanpas-expert. De activiteiten in je klas denk je uit op verschillende niveaus, vanuit verschillende perspectieven en rekening houdend met een grote diversiteit aan verschillen. Je vakmanschap als leerkracht wordt zichtbaar als je je einddoel voor ogen houdt, maar onderweg je koers kunt aanpassen als de situatie daar om vraagt.
“Pas maar op hoor, het docentschap is zo’n eenzaam vak." Dat vertelde een vriendin die al jaren als docent heeft gewerkt mij toen ik haar liet weten dat ik, na mijn verhuizing naar Nederland, op Avans Hogeschool als docent commerciële economie zou beginnen. Ik begreep niet helemaal wat ze bedoelde. Kan docentschap dan eenzaam zijn?
Beginnende studenten komen vol verwachting naar school en volgen trouw het rooster. Gaandeweg komen ze in de verleiding lessen over te slaan. Ze proberen dan hun studiepunten met thuisstudie te halen. Ze missen dan wel het contact met medestudenten en docenten. Kwalijker is dat ze essentiële informatie en leuke lessen aan hun neus voorbij zien gaan.
In mijn klas hebben we een bonk aan toekomstige talenten en wat ben ik trots op ze! Enkele studenten weten precies wat ze willen. Ook zijn er studenten die enorm twijfelen, maar daar is nou juist de eerste stage voor: verkenning!
De afgelopen weken leek alles met elkaar verbonden. Ik zag overal lijntjes en linkjes. Op zo'n moment loopt mijn hoofd dan ook over van creativiteit en ideeën. Als docent aan de Pabo stem ik continu af op wat er gebeurt in de beroepspraktijk en op de opleiding en neem ik mijn eigen kennis, vaardigheden en professionele nieuwsgierigheid mee. Dit leidt regelmatig tot mooie dingen en waardevolle verbindingen want er is veel mogelijk binnen het HBO.
Als er iets is wat mij vrolijk maakt, dan is het wel goed nieuws. Goed nieuws in mijn eigen leven, goed nieuws voor de mensen om mij heen, maar ook positieve ontwikkelingen in de levens van mensen die ik eigenlijk niet ken. Voor mij als docent is het bijwonen van een diploma-uitreiking van studenten dan ook een heel plezierig moment!