Blog 12 artikelen

Neem een kijkje in de belevingswereld van hbo-docenten! Meerdere hbo-docenten, werkzaam bij willekeurige hogescholen, delen hun ervaring in een tweewekelijkse blog. We volgen hen ieder een heel semester (half jaar) lang.

Geschreven door
Bertrand Weegenaar

De wereld om ons heen

We dwingen studenten na te denken over ethiek in een verplicht stuk van hun opleiding. Ze moeten in hun afstuderen een ethische kwestie onderzoeken, gerelateerd aan hun project. Dat zijn, zeker voor bèta-mannen - of liever gezegd jongens, want ze zijn begin 20 - erg moeilijke en abstracte vragen.

Bekijk artikel
Geschreven door
Bertrand Weegenaar

Op schoolreis

Jaarlijks maken docenten en studenten reizen naar het buitenland. Vaak in het voorjaar, als het weer wat beter is en de studenten elkaar al kennen. We kunnen het nauwelijks voorstellen maar een campus met driehonderdduizend studenten, die met verwondering naar die boomlange Nederlandse studenten kijken. Picture, picture! Studenten zien een wereld waarvan we het bestaan vaak niet kennen.

Bekijk artikel
Geschreven door
Bertrand Weegenaar

In april is het overal druk

We bereiden ons voor op de laatste weken. De agenda’s zijn gevuld met afstudeergesprekken. In juni moeten alle producten opgeleverd worden en stukken beschikbaar gesteld. Afstuderen binnen vier studiejaren is waar iedereen in het Hoger Onderwijs hard aan werkt. Dat komt in juni allemaal samen. Aan het mailverkeer en de vragen van studenten merk je dat de zenuwen nu beginnen.

Bekijk artikel
Geschreven door
Bertrand Weegenaar

Maak kennis met onze nieuwe blogger: Bertrand Weegenaar – ‘De Ondernemende Docent’

Bertrand vervulde diverse rollen in de ICT-wereld: van programmeur en projectleider tot manager en consultant. Totdat hij in april 2015, met een MBA op zak, de overstap maakte naar Hogeschool Windesheim. ‘Een bewuste keuze, want eigenlijk wilde ik al veel langer hbo-docent worden.’

Bekijk artikel
Geschreven door
Mathijs Timmermans

Lesgeven is een partnerschap tussen docenten én studenten

Docenten krijgen een inwerktraject (en meer) om goed van start te gaan. Je geeft immers les aan toekomstig professionals, dan moet je zelf ook professioneel voor de groep kunnen staan. Studenten worden via een introductieweek aan elkaar voorgesteld, 'ingewerkt' en dan toch wel een beetje in het diepe gegooid. "Succes! Dit is de studiehandleiding en gaan met die banaan. What could possibly go wrong?”

Bekijk artikel
Geschreven door
Pieter van Goinga

Het leukste beroep ter wereld!

Ik zit in de zaal en naast mij zitten Lynn, Michael, Odice en Jarno, studenten HRM aan de HAN. Ze zijn hartstikke nerveus, want straks mogen ze in 10 minuten hun idee pitchen waarmee ze 10.000 Euro en eeuwige roem kunnen winnen. Ze zijn gekozen uit 40 inzendingen van veelal professionals(!) die al jaren in het recruitmentvak zitten. Alle finalisten hopen de winnende oplossing te hebben voor een concreet arbeidsmarktvraagstuk: hoe krijgen we technische vacatures bij bedrijven in Gelderland gevuld.

Bekijk artikel
Geschreven door
Mathijs Timmermans

Later als ik groot ben word ik manager

Tijdens mijn lessen praat ik vaak met studenten over de werkzaamheden die ze nu doen, later willen gaan doen en of dat past bij de studie die ze nu volgen. Ik merk dat er vaak een verkeerd beeld heerst over bijvoorbeeld het vakgebied HRM. Ik hoor dan dingen zoals “lekker een beetje met mensen praten tijdens sollicitatiegesprekken”, “beetje coachen” want met mensen werken vind ik wel leuk of “personeel managen” want daar ben ik wel goed in bij mijn bijbaantje”.

Bekijk artikel
Geschreven door
Pieter van Goinga

Zo erg kan het toch niet zijn?

Met ontzetting lees ik de column van Eva-Lisa Janssen van 25 november op Punt. Daarin geeft ze ijzersterk weer hoe zij als hbo’er gezien wordt door de buitenwereld. Het sarcasme spat er van af. De titel van haar column is: “Bah, een hbo’er”. En dat zegt genoeg. Moet ik me persoonlijk aangesproken voelen?

Bekijk artikel
Geschreven door
Mathijs Timmermans

Leren zwemmen zonder vleugeltjes

Mijn eerste lesdag, of ik me die nog kan herinneren? Hoe kan ik die eerste lesdag ooit vergeten, is meer de vraag. Herken je dat beeld van jonge kinderen die net leren zwemmen, met fluoriserende oranje vleugeltjes om te blijven drijven? Zo voelde ik me ook halverwege die betreffende dag. Ik had beter flippers, een snorkel en een stevige duikbril op kunnen zetten, want soms ging ik even kopje onder. Een lastige ervaring, maar wel een leerzame en een leuke.

Bekijk artikel
Geschreven door
Pieter van Goinga

Word geen vakkenvuller!

Als je begint als docent, moet je oppassen dat je geen ‘vakkenvuller’ wordt. De verleiding is groot om tegen alles maar ja te zeggen. Ik zie het om me heen gebeuren, en ben daar zelf ook ingestonken. Dat komt je manier van lesgeven niet ten goede.

Bekijk artikel